Návody, užitečné tipy a příklady dobré praxe z dílny Diakonie ČCE - Střediska humanitární a rozvojové spolupráce. Příručka vznikla v rámci EU programu DEAR: Development, Education and Awareness Raising a jejím leitmotivem je "NENECHAT NIKOHO STRANOU". → číst dále
Aktualizovaný přehled zpracovaný Magistrátem hl. m. Prahy pro městské části a užitečný všem, kdo se setkávají s problematikou vzdělávání dětí s migrační zkušeností a s odlišným mateřským jazykem. → číst dále
Publikace zpracovaná řešitelským týmem Matertera z.s. v rámci naplňování akčního plánu Koncepce hl. m. Prahy pro oblast integrace cizinců na roky 2020-2021. → číst dále
V rámci advokačních konzultací se společně se SIMI věnujeme tématu nespolehlivých zaměstnavatelů. Pracujeme na dokončení pozice Konsorcia k novému Paktu EU o azylu a migraci. V oblasti zdravotnictví se soustředíme na otázku očkování proti covidu-19 pro migranty a aktivitám komerčních pojišťoven v této oblasti. Nadále sledujeme vývoj v legislativě a financování EU fondů pro programové období 2021-2027. → číst dále
Sledujeme tři klíčové novely týkající se cizinců, které čekají v různých fázích v Poslanecké sněmovně. Připomínkujeme legislativu, stejně tak dokumenty týkající se financování EU fondů na příští programového období 2021-2027. → číst dále
V České republice studuje okolo 47 000 zahraničních studentů (přibližně 16% celkového počtu vysokoškoláků), jejich počet narůstá a internacionalizace vysokoškolského studia patří mezi strategické priority českého školství → číst dále
Ve spolupráci s Metou a s Centrem pro integraci cizinců jsme sestavili informační speciál o dětech s odlišným mateřským jazykem v českých školách. Neznalost jazyka je velká výzva pro děti, rodiče i pedagogy, ale s adekvátní podporou se dá zvládnout. Právě o podobě systémové podpory dětí s OMJ se v současné době jedná a návrh MŠMT bohužel nevypadá příliš uspokojivě... → číst dále
Mezinárodní konference „Dlouhodobá podpora žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ) jako prevence školní neúspěšnosti“ proběhla 22. 10. 2020 s cílem poukázat na situaci žáků s OMJ, porovnat české a zahraniční zkušenosti s jejich dlouhodobou podporou a představit strategii MŠMT ČR pro nadcházející období. → číst dále